Descriptif du poste
Missions principales :
Le/La conseiller (ère) pédagogique est en charge de délivrer des conseils et expertises :
Vérifier l’application de la réglementation relative à l’appareil de formation des professions paramédicales et garantir la conformité de la formation initiale et continue à la réglementation française et européenne
Participer à la démarche d’adéquation de l’offre aux besoins de santé du territoire par l’accompagnement par le conseil en matière de formation initiale et continue des professionnels de santé,
Analyser l’offre de formation des professionnels de santé : quantitative, qualitative et prospective,
Contribuer à l’élaboration d’une stratégie régionale en matière de formation des professionnels de santé notamment par des propositions d’adaptation des actions de formation initiale et continue au contexte territorial et à l’évolution des métiers,
Représenter l’ARS auprès des instituts de formation, des organisations professionnelles et des collectivités territoriales dont ils dépendent, pour les aspects pédagogiques,
Participer à l’organisation des concours, aux jurys, conseils techniques et pédagogiques,
Informer, conseiller sur les modalités d’exercice professionnel,
Contribuer aux avis donnés au Conseil Régional après analyse sur les dossiers d’autorisation d’ouverture et de renouvellements des structures de formations, et d’agréments des directeurs d’écoles et d’instituts.
Assurer le contrôle qualité des formations paramédicales
Animer le réseau des directeurs des écoles et instituts de formation paramédicale
Missions annexes :
– Participer en tant que de besoin aux projets relatifs à l’organisation de la direction et aux projets transversaux de l’Agence
– Participer en sa qualité de conseiller (ère) pédagogique régional(e), soit en tant qu’inspecteur ou en tant que personne ressource aux missions réglementaires) d’Inspection Contrôle Évaluation (ICE) prévues par le Programme Régional d’Inspection contrôle (PRICE) et aux missions d’audit.
Partenaires institutionnels :
– Internes : Supérieur hiérarchique direct, Direction générale, Direction Animation et organisation des structures de santé, Direction Évaluation et réponse aux besoins de la population, médecins inspecteurs, services des administrations centrales,
– Externes : Ecoles paramédicales, Université de Santé collectivités territoriales, collectivités de Saint-Martin et Saint-Barthélémy,établissements de santé, les URPS (médecins, infirmiers, masseurs-kinésithérapeutes,..) , assurance maladie, startup exerçant dans le domaine de la santé et des nouvelle technologies
Profil recherché
– Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, former d’autres agents, être référent dans le domaine.
– Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
– Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le contrôle d’un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
– Disposer de notions de base, de repères généraux sur l’activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…)
Connaissances :
– Connaître l’environnement professionnel, l’organisation de soins
– Avoir des compétences juridiques (Droit administratif général
– Réglementation spécifique relative aux professionnels de santé paramédicaux (statuts, carrières, …)
– Connaître les dispositions de la loi “ma santé 2022” relatives aux professionnels de santé
– Avoir des compétences en informatique: bureautique
Savoir-être :
– Avoir le sens des relations humaines
– Savoir s’adapter
– Savoir déléguer
– Savoir s’exprimer oralement
– Savoir communiquer
Savoir-faire :
– Savoir manager
– Savoir travailler en équipe
– Savoir gérer un projet
– Savoir s’organiser
– Savoir analyser
– Avoir l’esprit de synthèse
– Savoir appliquer la réglementation
– Savoir rédiger